Las características del aspirante al posgrado consideradas como el perfil de ingreso son:

Perfil de ingreso

Las características del aspirante al posgrado consideradas como el perfil de ingreso son:

• Profesional de la educación con el nivel de Licenciatura
• Tiene amplia experiencia profesional en la docencia de la educación básica
• Trabaja en contextos interculturales
• Tiene interés por profesionalizarse en la educación
• Tiene interés en las problemáticas socioeducativas

Los perfiles de egreso se ajustaron a los contenidos actualizados del mapa curricular, subordinando la formación de contenidos teóricos especializados y la investigación aplicada por competencias centradas en acciones que favorezcan su intervención en el campo educativo desde lo sociolingüístico y lo cultural. En este sentido el perfil de egreso esperado es el siguiente: 

1. Propone alternativas educativas contextualizadas, que promuevan un enfoque intercultural en el marco multicultural del estado de Oaxaca y otras entidades.
2. Reconoce la importancia de los procesos sociolingüísticos en el análisis de las situaciones educativas.
3. Considera las lenguas y culturas como componentes del enfoque intercultural para desarrollar sus acciones educativas.
4. Reconoce las implicaciones de las posturas teóricas y propuestas metodológicas para desarrollar procesos educativos.
5. Examina críticamente contextos, eventos y acciones de los participantes para comprender e intervenir en procesos educativos.
6. Aplica herramientas de investigación cualitativa, diversas y adecuadas para  explicar problemáticas educativas.
7. Asume una ética profesional con compromiso social y educativo, basada en el respeto a la diversidad y a la diferencia  en los procesos educativos.
8. Posee capacidades y habilidades de comunicación oral y escrita acorde a los requerimientos de su desempeño profesional.
9. Promueve el trabajo colaborativo en contextos plurilingües y multiculturales.